Indicação
CEE nº 5/98, de 15/4/98 D.O.E.
em 23/9/98
(...)
os alunos não aprendem da mesma maneira e nem no mesmo ritmo. O que
eles podem
aprender em uma determinada fase depende de seu nível de
amadurecimento, de seus conhecimentos anteriores, de seu tipo de
inteligência, mais verbal, mais lógica ou mais espacial. No
cotidiano da sala de aula, convivem pelo menos três tipos de alunos
que têm “aproveitamento insuficiente”: os imaturos, que precisam
de mais tempo para aprender; os que têm dificuldade específica em
uma área do conhecimento; e os que, por razões diversas, não se
aplicam, não estudam, embora tenham condições.
O médico pediatra Marcelo Reibscheid, de São Paulo, fez uma lista de 10 coisas que não
devemos dizer as crianças nem na frente delas, pois podem interferir na formação da personalidade delas:
1 – Não rotule seu filho de pestinha, chato, lerdo ou outro adjetivo agressivo, mesmo que de
brincadeira. Isso fará com que ele se torne realmente isso.
brincadeira. Isso fará com que ele se torne realmente isso.
2 – Não diga apenas sim. Os nãos e porquês fazem parte da relação de amizade que os pais
querem construir com os filhos.
querem construir com os filhos.
3 – Não pergunte à criança se ela quer fazer uma atividade obrigatória ou ir a um evento
indispensável. Diga apenas que agora é a hora de fazer.
indispensável. Diga apenas que agora é a hora de fazer.
4 – Não mande a criança parar de chorar. Se for o caso, pergunte o motivo do choro ou
apenas peça que mante-nha a calma, ensinando assim a lidar com suas emoções.
apenas peça que mante-nha a calma, ensinando assim a lidar com suas emoções.
5 – Não diga que a injeção não vai doer, porque você sabe que vai doer. A menos que seja
gotinha, diga que será rápido ou apenas uma picadinha, mas não engane.
gotinha, diga que será rápido ou apenas uma picadinha, mas não engane.
6 – Não diga palavrões. Seu filho vai repetir as palavras de baixo calão que ouvir.
7 – Não ria do erro da criança. Fazer piada com mau comportamento ou erros na troca de
letras pode inibir o desenvolvimento saudável.
letras pode inibir o desenvolvimento saudável.
8 – Não diga mentiras. Todos os comportamentos dos pais são aprendidos pelos filhos e
servem de espelho.
servem de espelho.
9 – Não diga que foi apenas um pesadelo e mande voltar para a cama. As crianças têm
dificuldade de separar o mundo real do imaginário. Quando acontecer um sonho ruim,
acalme seu filho e leve-o para a cama, fazendo companhia até dormir.
dificuldade de separar o mundo real do imaginário. Quando acontecer um sonho ruim,
acalme seu filho e leve-o para a cama, fazendo companhia até dormir.
10 – Nunca diga que vai embora se não for obedecido. Ameaças e chantagens nunca são
saudáveis.
saudáveis.


Nenhum comentário:
Postar um comentário