Horário Sala Recursos 2016 2°semestre

Sala Recurso - 2016
Horário	Segunda	Terça	Quarta	Quinta	Sexta
12:30 ÀS 13:20	Ana Clara Isabel	Maria Tereza Nicole	Isabel	Ana Clara	Victor Roberto Giovani Cauan
13:20 às 14:10	Maria Clara Luiz Fernando	Diego Rafael	Diego Rafael	Maria Clara Luiz Fernando	PLANEJAMENTO
14:20 às 14:40	RECREIO	RECREIO	RECREIO	RECREIO	RECREIO
14:50 às 15:40	Guilherme Marina Elaine	Guilherme	Victor Roberto Giovani Cauan	Marina Elaine	Módulo
15:50 às 16:40	Luan Aparecido Rian Mariana Marques	Lana Isabele	Lana Isabele	Luan Aparecido Rian Mariana Marques	Módulo

Apresentação Atividades Primavera

Apresentação Projeto Primavera from Dalva Pereira Martins

PRIMAVERA A ESTAÇÃO DAS FLORES!!

 TEXTO INSTRUCIONAL

Onze horas, a felicidade em flor!

As onze horas florescem  todas as manhas. Com cores e formas que só de olhar, já energizam a alma e o coração!
O espetáculo tem inicio perto da hora do almoço, quando o sol fica mais forte, quando os botões de flores começam a se  abrir, ao fim do dia se recolhem e renovam as forças para um novo dia. Conhecida cientificamente como Portulaca grandiflora, é uma planta bem fácil de cuidar. é muito indicada para quem está começando na arte da jardinagem. Pertence a família das suculentas, as gorduchinhas que amam o sol e bebem pouca água.

Muda ou semente
Você pode planta-la com mudas ou sementes, tenha o cuidado de escolher uma planta saudável. Observe a coloração, o aspecto da planta, e veja se está livre de pragas como a cochonilha (um pontinho branco que parece algodão).

Época de plantio 
De preferencia a primavera ou verão.

Solo ideal
É o mesmo indicado para as suculentas: a composição de terra adubada e areia de construção, na proporção de 2:2, ou seja, duas partes de terra para cada duas partes de areia. A terra tem que ser bem levinha, sem torrões, para drenar bem a água. Se desejar, misture uma parte de pedrinhas brancas bem leves e pequeninas ao solo. E nada de utilizar areia de praia! Essa areia contém altas doses de sal. e a sua plantinha não precisa disso.

Clima ideal
A onze horas pode ser cultivada em todas as regiões do pais! Mas precisa receber, pelo menos, quatro horas de sol por dia. Elas gostam de muito sol, Elas podem viver muito bem, a meia-sombra, mas pode não florescer tanto quanto você gostaria.

PLANTE UMA ÁRVORE

CANAL NATUREZA

QUEBRA CABEÇA

Fotossíntese

Patati Patatá - A Árvore (DVD Volta ao Mundo)

Plano de Aula Primavera

Plano de Aula Primavera

Professora: Dalva Alves Pereira Martins

Turma: Sala recurso

Dados da Aula:

Justificativa

          Com a aproximação da primavera, a beleza que esta nos oferece e a curiosidade que as plantas despertam nas crianças, assim com a alegria que a estação desperta com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem estar que a convivência da natureza proporciona é o que leva a realização do projeto, como também vivenciar a alegria da estação, levando a criança a identificar o bem-estar que a natureza nos proporciona.

Objetivos Específicos

O que o aluno poderá aprender com esta aula:

        *Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência e ainda, Conscientizar a criança da importância das plantas e da natureza no ambiente urbano.

          *Desenvolver a atenção e o raciocínio;

          *Saber identificar as estações e a valorizar o meio ambiente;

          *Estimular a criatividade e a imaginação;

          *Despertar a consciência ecológica na criança;

          *Explorar a importância da preservação das árvores, estimulando a percepção da beleza da estação primavera.

        *Identificar a utilidade das plantas e da natureza na saúde, na produção de remédio e na alimentação do ser humano.

Atividades

Natureza e Sociedade

·       A importância da preservação das árvores para a vida;

·      Datas comemorativas ( dia da árvores e primavera ) ;

·      Roda de conversas sobre a forma de reprodução das plantas;

·      As diferencias e semelhanças;

·      Observação da paisagem local;

·      Rodas de conversas formais e explicativas com relação aos temas.

Metodologia

Trabalharemos atividades lúdicas que possibilitaram o desenvolvimento do raciocínio e a criatividade.

Utilizaremos da internet para que os alunos possam fazer pesquisas, atividades e ver vídeos sobre o assunto estudado.

Avaliação

         A avaliação será realizada com a participação dos alunos nas atividades propostas de forma individual e coletiva no desenvolvimento do  projeto, verificando se os objetivos propostos foram atingidos, considerando o desempenho dos alunos em relação a: comentários orais, trabalhos em grupos, participação ativa nas aulas, relatos  de história de seu dia- a- dia, ou seja, a avaliação será contínua.

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